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读书名言
  • 要求一律,就会压制个性,从而也就压制了学生的精神力量。
  • 志当存高远。——诸葛亮
  • 读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。——鲁巴金
  • 教学是一门思维的艺术,教师每天都在演奏着不同的旋律。
  • 顽强的回忆是一种劳动,这种劳动有时也是相当艰巨的;但是必须使儿童逐渐习惯于它,因为遗忘的原因往往是懒于回忆被遗忘的东西;因此,对记忆痕迹漫不经心的恶习就根深蒂固了。正因为这样,所以我们说那些当学生稍有遗忘就急于提示而不耐心等待的教师,是在损害着儿童的记忆。
  • 你若把你的生命放在学生的生命里,把你和你的学生的生命放在大众的生命里,这才算是尽了教师的天职。在优秀教师那里,学生学习的一个突出特点,就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。
  • 想教学生如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
  • 富贵必从勤苦得,男儿须读五车书。——唐·杜甫《柏学士茅屋》
  • 平庸的教师在说教,好的教师在解惑,更好的教师在示范,卓越的教师在启迪。
  • 尊敬以及爱护学生的自尊心,要警惕患上像看待一朵一种植物的花花上轰动欲坠的露水。
  • 严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面,只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。
  • 孩子的进步是我莫大的欣慰,孩子的成功是我永远的追求!
  • 书富如入海,百货皆有之,人之精力,不能兼收尽取,但得所欲求者耳。故愿学者,每次作一意求之。——北宋·苏轼
  • 自行束修以上,吾未尝无诲焉。
  • 不罢休让孩子去做,如同血液轮回遭到阻碍,是会防害孩子加强健康水平的。
  • 早起的鸟儿有虫吃,早起的虫儿被鸟吃。让孩子知道什么时候往前冲,知道什么时候必须退让。
  • 求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。(夸美纽斯)
  • 读书以过目成诵为能,最是不济事。——郑板桥
  • “书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字,胸次全无一点尘。”——明·于谦
  • 勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。
  • 定期为孩子读点东西。
  • 非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮
  • 在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚
  • 每年的4月23日,被定为世界读书日。
  • 浓厚的智力、兴趣、气氛促使他们去阅读,而阅读是使他们学习得好的最重要的补救手段。——苏霍姆林斯基
  • 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。——佚名
  • 崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。
  • 三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子
  • 读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。
  • 读书可以启迪人生。文以载道,书以致知,读书可以让人明理。
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